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北京市教育學會“十三·五”教育科研課題《通過“持續默讀”(SSR)和“迷你劇編演”培養初中生英語閱讀素養的行動研究》結題鑒定會

發布時間:2018-11-16    作者:    瀏覽次數:1741     【關閉

        2018年11年15日,北京市教育學會“十三·五”教育科研課題《通過“持續默讀”(SSR)和“迷你劇編演”培養初中生英語閱讀素養的行動研究》在石景山區實驗中學召開了結題鑒定會。

      


       與會人員包括課題負責人徐玲老師,課題組成員朱梅青、薛方靜、侯玉卯老師及應邀參加結題活動的北京市骨干教師盧雪峰老師、英語高級教師杜春娥老師和科研主任王紅光老師。
      


        課題負責人徐玲老師首先詳細闡述了課題的研究問題、研究背景、研究程序及研究成果,用數字、圖表和案例等多種方式展現了課題給學生和老師帶來的改變。與會的指導老師們對于課題研究的整個過程和成果給予了充分肯定,同意結題。同時,專家們也就研究成果的整理和提升等方面給出了中肯的建議。

回顧本次課題研究,課題組每位成員都收獲頗豐,更明確了之后的研究方向和方法,著手在已有成果的基礎上進行更深入地研究與實踐。

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