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通過開展STEAM教育促進實驗中學機器人社團的發展 ——《科技社團開展STEAM教育提高學生自主學習能力的研究》開題論證會紀實

發布時間:2018-10-26    作者:    瀏覽次數:2845     【關閉
        2018年10月24日,池晶晶老師申報的北京市教育學會初中教育研究分會課題《科技社團開展STEAM教育提高學生自主學習能力的研究》開題論證會在實驗中學舉行。

        池晶晶老師作為課題負責人代表課題組進行了開題闡述,介紹了課題的研究背景、研究內容、研究計劃和預期成果。石景山區教育信息中心張芊主任、北京市骨干教師盧雪峰老師和創客教育教師高弘老師對此課題的研究視角和價值做出了充分的肯定,并給出了中肯而有針對性的建議,同時表達了對課題的殷切期望。
        實驗中學的機器人社團在競賽取得累累碩果的基礎上,以項目式學習為著眼點,以STEAM教育為途徑,開展科技教育研究,以期達到提高學生自主學習能力,讓學生真正成為學習的主人的目的。
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