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地緣經濟與一帶一路——實驗中學黨支部黨員大講堂繼續開講

作者:    瀏覽次數:816     【關閉
        2017年12月18日全露霞老師以《地緣經濟與一帶一路》為主題,從經濟發展的視角,向全體師生講述一帶一路戰略構想的偉大作用和重要意義。這是實驗中學黨支部以《一帶一路》為主題的黨員大講堂的延續。      

        全老師首先以1992年鄧小平同志南巡考察為起點,講解了中國的對外開放從經濟特區到沿海開放城市、再到沿江沿邊開放、再到全面開放的幾個階段。再從地緣經濟的視角解讀一帶一路的布局:“一帶一路”的戰略構想覆蓋了40多個國家,總人口44億,約占全球的63%;經濟總量超過20萬億美元,約占全球的29%,是全球最主要的能源和戰略資源供應基地。從“一帶一路”途經路線和輻射范圍看,向北與俄羅斯的交通線及管道連接,東邊連接東亞另外兩個主要經濟體日本和韓國,向西通過中亞連接西歐,向西南通過印度洋連接到北非,把東亞、東南亞、南亞、中亞、歐洲南部、非洲東部的廣大地區聯系在一起。      

        “一帶一路”的規劃背后是中國日漸清晰的國家新戰略,即推動與周邊國家利益共同體、命運共同體的建設,通過投資、技術轉讓和援助,一步一個腳印,帶動國內腹地和沿途國家的發展,深化與沿途各國的經貿、人文、生態、科技、教育等各領域合作,從而實現全方位開放格局,為國內經濟政治體制的進一步深化改革創造條件,承擔起一個穩健、成熟的世界大國應盡的地區責任與使命,實現中華民族偉大復興的中國夢。 

        通過聆聽全老師的講座,全校師生們更加深入了解了一帶一路這一戰略構想的深遠意義,更加堅定了實現中華名族偉大復興中國夢的信念。
        “一帶一路”主題黨員大講堂是實驗中學黨支部開展黨主題活動的一種嘗試,支部每月邀請不同學科的一名教師以學科為背景圍繞“一帶一路”的核心主題面向全體師生開講,講堂為學科教師提供了平臺,體現學科特點,展示學科魅力,不同學科的多角度又幫助師生深刻理解核心主題。目前我校支部已經邀請了語文、政治、地理學科的老師,收到良好的效果。以后會有更多的學科加入到活動中,從更多元的視角解讀“一帶一路”,學習“一帶一路”。

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