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發揮數據作用 探索有效教學

發布時間:2017-12-13    作者:    瀏覽次數:1546     【關閉
        2017年12月13日實驗中學黨支部召開黨員大會,對本學期黨員獻課活動進行總結。會議由曾科建書記主持,李靜副校長就本次黨員獻課情況進行了深入細致地分析。
        本次黨員獻課活動為老師們搭建了深入教學探討交流的平臺,活動以教學基本功大賽、《一帶一路》黨員大講堂、集中獻課三種形式開展,共有33名黨員教師參與,共聽課140余節。
        集中獻課從11月13日至23日,主題為“發揮數據作用,探索有效教學”,要求老師們以上好一堂常規試卷分析課為內容,重視發揮學校閱卷系統的數據分析作用,進行有效的學習指導。

       李靜副校長首先總結了在獻課中的幾個亮點。如:老師們能夠利用折線圖、柱狀圖、雷達圖、餅狀圖、表格等多種形式對數據進行有效的分析;在解析數據的基礎上,及時肯定學生的努力及取得的成績,并指出學生的生長點;注重課堂生成,及時反饋,舉一反三;注重歸納方法,有學習指導建議;應用各種技術手段為教學服務。
        之后也指出了有待提高和探討的地方。如:學校應搭建平臺讓教師共享用數據的方法;針對電腦閱卷沒有批閱痕跡,學生不知道對錯情況,教師應如何更有效地提供答案,讓學生有效的進行二次學習等。

        教師是學校的第一財富,要發展學校首先要發展教師,發展教師的著力點就是課堂和教研。學校的教育教學是慢工出細活的過程,但我們今天的行動和堅持一定會影響五年后,甚至十年后學校的狀況。
        最后曾科建書記在總結中指出:本次黨員集中獻課以數據分析為主題,旨在引發老師們思考:數據能告訴我們什么?怎樣能有效利用數據促進課堂教學改進?一個黨員一面旗幟,探索有效教學,關注學生實際獲得,提升專業發展,黨員要站在教學課堂研究的最前沿!

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